2026年6月12日

【連載】REVIEW:シリーズ第4弾　最新記事を公開

弊社がnoteにて連載しているREVIEW:シリーズ、その第４弾（前半）となる最新記事を公開しました。

今回は、教育現場が抱える「社会とのつながりが見えにくい」という課題に対し、その解決のヒントとなる取り組みをご紹介しています。

弊社が大阪府四條畷市（しじょうなわてし）と連携して実施した「企業とつくる特別教室」では、企業の担当者が講師となり、自社の商品や技術を教材に子どもたちへ授業を行いました。
全3回の授業は、どれも子どもたちにとって深い学びの機会となりました。

———–
第1回：ハイアールジャパンセールス株式会社
「科学のチカラ冷える仕組みを大解明！！」
第2回：森永乳業株式会社
「腸からつくるウェルビーイング」
第3回：サラヤ株式会社
「ボルネオの森と私たちの暮らし」
———–

今回のnote記事では、実際の授業の様子や子どもたちの反応をもとに、官民連携による教育プログラムがもたらす価値について、近畿大学の保本先生の視点を交えた考察を展開しています。

「学びを自分ごと化する」とはどういうことか。教育現場や官民連携に関心のある方は、ぜひ本編をご覧ください。

▼【REVIEW:】#04 四條畷市にみる「共育」へと向かう教育イノベーション　前半https://note.com/kanmin_renkei/n/n64153dd6d5a6

ニュース・プレスリリースに関するお問い合わせ
株式会社官民連携事業研究所　広報担当
E-mail:

【連載】REVIEW:シリーズ 第4弾 最新記事を公開